مدارس الامتياز الدولية بالدمام

مدارس الامتياز الدولية بالدمام

تعبر مدرسة الامتياز الدولية أحد أهم المدارس الدولية المعروفة بالدمام ، هذه المدرسة التي توفر عدد من أفضل أنواع المناهج ، و تحتل مستوى متميز من بين كافة المدارس في المملكة .

مدرسة الامتياز الدولية 
تم إنشاء المدرسة في سبتمبر 2002 ، و تأسست على يد السيد حمد العسكر و السيد عزيز بن بادي ، و كان ذلك بغرض توفير التعليم الجيد للمغتربين ، المدرسة أظهر التقدم من تاريخ إنشائها ، و تقدم مناهج IGCSE المعتمدة من قبل جامعة كامبردج ، و توفر المستشفى أقسام للفتيان و الفتيات في مجالات منفصلة ، كما أن المدرسين في المدرسة ملتزمون التزاما عميقا بالرعاية المادية و العاطفية و الأكاديمية للطلاب ، كما أن المدرسين لديهم مسؤوليات محددة و مشاركة .

أهداف المدرسة
المدرسة تقدم مناهج تتضمن موضوعات متنوعة تساعد في تطوير النزاهة و الصدق و الثقة عند الطلاب ، و كذلك التسامح و الرحمة ، و كذلك مساعدة الطالب ليصبح جزءا مفيداً من بيئته ، هذا فضلا عن ضمان بيئة تم إنشاؤها بواسطة المعلمين الذين ينتمون إلى جنسيات مختلفة ، و بالرغم من محاولة رفع التحصيل الدراسي ، فالهدف هو الانضباط الذاتي و الاعتماد على الذات ، و كذلك اليقظة و فريق العمل و الاهتمام بالآخرين ، هي بعض السمات الهامة التي لابد من غرسها للطفل ، هذا كله مع الاهتمام برفع المستوى الأكاديمي لدى الطالب .

المناهج الدراسية و الأكاديمية

– المنهج المدرسي يقدم منهج كلي مع فصلين من الصف الأول إلى العاشر ، مع الأخذ في الاعتبار الاختلافات الإقليمية و الفلسفية و التقيد بالأنظمة الثقافية المحلية ، و كذلك المدرسة تساعد الطلاب على مواجهة التحديات التي تواجه العالم ، مع عدد ممتاز من مزيج من الأنشطة المدرسية و الدراسية ، تعمل المدرسة على تعزيز جودة التعليم ، و كذلك توفير الموظفين المدربين و ذوي الخبرة و المؤهلين و المهنيين ، فضلا عن المرافق التعليمية الحديثة مثل المكتبة الإلكترونية ، و مختبر اللغة و مختبر العلوم ، بالإضافة إلى العديد من الأنشطة الخارجة عن المناهج الدراسية .

– الاهتمام الشخصي بالطلاب ، و يتم عقد اجتماع المعلمين باستمرار في المدرسة على فترات منتظمة ، و يتم طلب الآباء و الأمهات للمشاركة بأنشطة مختلفة ، كذلك تلقي الاقتراحات البناءة من الوالدين التي هي دائماً موضع ترحيب ، ويتم النظر على النحو الواجب.

– تضم المناهج اللغة الإنجليزية و الأدب الإنجليزي و العلوم و الرياضيات و الدراسات الاجتماعية ، و كذلك الدراسات الإسلامية أو دراسات الحاسوب ، و تكنولوجيا المعلومات و الأوردو و اللغة العربية ، فضلا عن المعارف العامة و الفنون و الحرف و التلوين و التربية البدنية ، و يتبع من الصف الثامن المنهج IGCSE و يستمر حتى نهاية الصف التاسع ، و يحصل الطلاب على شهادات صادرة عن IGCSE التابعة لجامعة كامبردج.

نظام المدرسة 
– تأديب الطفل أمر ضروري لتنمية شخصية الطالب ، و توفر المدرسة قواعد مصاغة كمبادئ توجيهية عامة لتشجيع نظام معقول للحفاظ على معايير الانضباط المثالي.

– الطلاب يصرف لهم زي مدرسي يشمل أحذية المدرسة الموحدة باللون الأسود ، و لا يسمح باللعب ، و الألعاب الإلكترونية و الهواتف النقالة ، و سوف تؤخذ في الاعتبار أي مادة غير معقولة تتواجد في الحقيبة لاتخاذ إجراءات جادة.

– يجب عدم ارتداء الفتيات أي نوع من المجوهرات و حتى الأقراط الطويلة لا يسمح بها ،و بمجرد أن يكون الطفل داخل حرم المدرسة لا يسمح له بالخروج إلا بإذن من الإدارة.

– ينبغي أن تجلب الفتيات وشاح الرأس لفترة الدراسات الإسلامية ، و لايسمح للطلاب الخروج من فصولهم أثناء أو بعد كل حصة.

– عنوان المدرسة 31422 الدمام ، و أرقام التليفون 852-1700 / 852-1900 ، و بريد الكتروني support@creative-academy.net .

 
  تحميل ملف word

  تحميل ملف word

 

  تحميل ب صيغة pdf

  تحميل ب صيغة pdf

تحضير نص
بحث حول
بحث مختصر

تعبير عن
ورد pdf word
بحث بالصور
بحث باللغة الفرنسية
بحث بالغة الانجليزية
بحث بالعربية
مقالة فلسفية
الإعلام الآليالاجتماعياتالتاريخالتربية الإسلاميةالتربية التحضيريةالتربية العلميةالتربية المدنيةالتعليم الابتدائيالتعليم الثانويالجغرافياالجيل الثانيالرياضياتالسنة الأولى متوسطالسنة الاولى ابتدائيالسنة الثالثة ابتدائيالسنة الثالثة ثانويالسنة الثالثة متوسطالسنة الثانية ابتدائيالسنة الثانية متوسطالسنة الخامسة ابتدائيالسنة الرابعة ابتدائيالسنة الرابعة متوسطالفيزياءاللغة الامازيغيةاللغة الانكليزيةاللغة العربيةاللغة الفرنسيةامتحان شهادة الباكالورياتسيير واقتصادتقني رياضيدروس الجغرافياشعبة الرياضياتشعبة لغات أجنبيةشهادة التعليم الابتدائيشهادة التعليم المتوسطعلوم تجريبيةفروض و اختباراتقسم الأستاذقسم المذكراتلغة فرنسيةمادة العلوم الطبيعيةمادة الفلسفةمادة علوم الطبيعة و الحياةمديرية التربيةوزارة التربية الوطنية