دور المعلم في عصر العولمة
محتويات
التعليم هو مفتاح الحضارة ، والتنوير ، ومصدر للثروة ، كما أنه يعتبر قوة لا يستهان بها لأي شعب ، أما عن العولمة فهي ظاهرة جديدة من نوعها ولها أبعاد متعددة ، كما أن العولمة تشكل مجموعة متنوعة من الاتجاهات المعقدة التي تجعل أي بلد لا يعيش في عزلة ، وتساعد في التغيير في العديد من مجالات الحياة ، ويلعب المعلم دورًا محوريًا في عصر العولمة ، وتؤثر العولمة أيضًا على المعلم ، وبسبب العولمة يتم تعليم المعلم مجالات جديدة من الخبرة التي يحتاجها [1] .
ما هو مفهوم العولمة
العولمة هي عبارة عن عملية اقتصادية ، وسياسية ، وثقافية تقوم بإعادة تشكيل دور العديد من الدول ، وتشكيل كل ما يتعلق بأي اتفاقيات ، وتم إدخال العولمة في الفترة الأخيرة ضمن سياق التعليم ، وكان للعولمة آثار تربوية جيدة على التعليم ، وتم تحويل التركيز من المواد التقليدية إلى تكنولوجيا المعلومات ، واللغات الأجنبية الجديدة ، والاتصالات ، ويقوم التعليم بدوره باستخدام أدوات لتحسين الجودة ، كما أنه يقوم بالتأكد من أن المنافسة واضحة بين الأفراد والمدارس [2] .
نشأة العولمة
يعد الانتشار الواسع للتعليم والقواعد الغربية التي أصبحت جزءًا من التعلم ، وعواقب التعليم المتاح على نطاق واسع جزءًا كبيرًا من عملية العولمة ، أما فيما يتعلق بدور المدارس ، فقد أصبحت العولمة على مر السنين موضوعًا رئيسيًا للدراسة ، وخاصة فيما يتعلق بالنظريات ، والأساليب العلمية التاريخية والاجتماعية على قضايا التعليم الدولية [6] .
نظرية العولمة
تعتبر العولمة من الضغوط المتسارعة في العالم المعاصر ، وتقوم العولمة بتكثيف وعي العالم ، وتجعله يبدو ككيان فريد ، وفي الواقع أن هذا الضغط يجعل العالم مكانًا واحدًا بفضل تجميع مجموعة من الأفكار المنتشرة عالميًا تحت قوة واحدة والتي تجعل الهويات والتقاليد المجتمعية والعرقية شيئًا منفردًا [3] .
دور المعلم والتعليم في العولمة
الكثير من الأشخاص يعتقدون أن العولمة هي مجرد تبادل اقتصادي وسياسي تربط الدول ببعضها البعض ، ولكن هذا غير صحيح ، حيث أنه أيضًا يمكن نقل الوعي بشكل أكثر منهجية من خلال عملية التعليم ، ويعتبر التعليم هو الوكالة الرسمية الرئيسية لنقل المعرفة ، لذا يساعد وبشكل كبير في عملية ونظرية العولمة ، وقد أثرت العولمة في التعليم بعد الاستعمار ، حيث أن العولمة غيرت محتوى التعليم ومحيطه مما جعل المدارس تلعب دورًا متزايد الأهمية في هذه العملية [3] .
ما هي آثار العولمة على التعليم
يعتبر إدخال نماذج تقييم المعلم واحدة من آثار العولمة على التعليم ، وهذا بالطبع يتم من خلال مفاهيم إدارية مثل ترشيد التكاليف وكفاءة النظام وجودته والكفاءة المهنية والنتائج التعليمية القابلة للقياس وهذا بدون شك يكون بناءً على المعايير والمتطلبات الدولية ، والمعلمين بدورهم يحاولون الإصلاح والقيام بدينامكيات اجتماعية وثقافية معينة جديدة ، ولكن في الواقع أن نماذج التقييم الموجهة نحو خفض التكاليف والقدرة التنافسية بين المدارس والمعلمين أدت إلى آثار سلبية على مرونة المعلمين ومناخ المدرسة ، ولكنها في المجمل قد تكون بمثابة تعزيز للقدرة على الصمود والتحمل لدى المعلم .[4]
كيفية تكيف التدريس في عصر العولمة
هناك تنوع فيما يخص الفصول الدراسية وهذا في الكثير من دول العالم ، والهجرة تسببت في تغيير كبير للتكوين الثقافي نفسه ، ومن أكثر البلدان التي تأثرت فعليًا هي كندا ، وإيطاليا ، وإسبانيا ، والولايات المتحدة ، وأستراليا ، وألمانيا ، وفي هذه البلدان يواجه التدريس تحديات كبيرة وحقيقية ، وهناك العديد من الأبحاث والدراسات التي تحاول أن تفهم وتدعم ظروف هؤلاء الطلاب المهاجرين ، ولماذا معدلات تحصيلهم أقل ، ووجدت هذه الأبحاث أنه هناك فكرة تدعم هذا وهي تضمين الخلفيات الثقافية للطلاب في جميع جوانب التعلم ضمن أساليب التدريس نفسها ، ولكن يبقي هناك حاجة إلى إيلاء المزيد من الاهتمام إلى جانب يتم تجاهله دومًا ، وهو أنه يجب على كل من أنظمة التعليم والمعلمين الأفراد تطوير ممارسات تقييم مستجيبة ثقافياً لتعزيز نجاح الطلاب[5] .
كيفية تجنيد واعداد المعلمين لمواكبة العولمة
قد يكون الحل الأمثل هنا هو التدريس ذات الصلة ثقافيا ، حيث أن هدف استراتيجيات وأسلوب التدريس هذا إلى إدراك مدى تأثير الثقافة ، والعرق ، والحالة الاجتماعية ، والاقتصادية ، واللغة والهوية الجنسية ، والخلفية الدينية على الطلاب التعليمية ، ولكن في العديد من السياقات المدرسية يتجاوز تنوع الطلاب تنوع المعلمين بكثير ، ويحدث من هنا خلل حيث أن الطلاب لا يواجهون دائمًا نماذج لأدوار المعلمين الذين يعكسون خلفيات ثقافية متنوعة طوال فترة الدراسة ، وهنا الاستراتيجيات مثل التجنيد المتنوع ، أو الحصص ، أو البرامج المتخصصة ستستغرق وقتًا ، ومن المحتمل أن تكافح من أجل مواكبة التغيرات الديموغرافية للطلاب .
لذلك قد يكون توفير التدريب الثقافي ذي الصلة والتطوير المهني للمعلمين الطموحين وذوي الخبرة أكثر أهمية ، ويجب أن يمتد هذا التدريب إلى ما هو أبعد من مناهج التعليم متعدد الثقافات التقليدية ، وهذه الاستراتيجية تتميز بالإضافات العرضية أو المميزة ، ويجب أن يتضمن تدريب المعلمين نموذجًا متعدد الأبعاد يحدث بداخله دمج المحتوى من ثقافات وتجارب متنوعة ، وفحص كيفية تأثير الهوية الثقافية على التعلم . [5]
وفي النهاية أصبح إعداد المعلمين ذوي الجودة من الاهتمامات العالمية حيث تسعى جميع الدول للتميز في هذا المجال على جميع المستويات ، وهناك الكثير من الآراء حول ما يشكل هذه الجودة ، وكيفية وصول هذه الجودة إلى المعلمين على أفضل وجه ، لذا يجب إعداد المعلم الجيد وذلك من خلال استكشاف العديد من الأسئلة المحورية التي قد تفيد في توصيل المعلم إلى مستوى الجودة ومن هذه الأسئلة على سبيل المثال : ما الذي قد يعنيه التدريس الجيد في السياق العالمي ، أو ما الذي يجب أن يعرفه المعلمون الجيدون على مستوى العالم ، وما هي بعض المشكلات التي تتداخل مع إصلاح تعليم المعلمين وتعيق الحركة نحو إعداد المعلم وغيرها الكثير من الأسئلة الأخرى [6] .
تحضير نص
بحث حول
بحث مختصر
تعبير عن
ورد pdf word
بحث بالصور
بحث باللغة الفرنسية
بحث بالغة الانجليزية
بحث بالعربية
مقالة فلسفية
الإعلام الآليالاجتماعياتالتاريخالتربية الإسلاميةالتربية التحضيريةالتربية العلميةالتربية المدنيةالتعليم الابتدائيالتعليم الثانويالجغرافياالجيل الثانيالرياضياتالسنة الأولى متوسطالسنة الاولى ابتدائيالسنة الثالثة ابتدائيالسنة الثالثة ثانويالسنة الثالثة متوسطالسنة الثانية ابتدائيالسنة الثانية متوسطالسنة الخامسة ابتدائيالسنة الرابعة ابتدائيالسنة الرابعة متوسطالفيزياءاللغة الامازيغيةاللغة الانكليزيةاللغة العربيةاللغة الفرنسيةامتحان شهادة الباكالورياتسيير واقتصادتقني رياضيدروس الجغرافياشعبة الرياضياتشعبة لغات أجنبيةشهادة التعليم الابتدائيشهادة التعليم المتوسطعلوم تجريبيةفروض و اختباراتقسم الأستاذقسم المذكراتلغة فرنسيةمادة العلوم الطبيعيةمادة الفلسفةمادة علوم الطبيعة و الحياةمديرية التربيةوزارة التربية الوطنية
Dapatkan Tips Menarik Setiap Harinya!
- Dapatkan tips dan trik yang belum pernah kamu tau sebelumnya
- Jadilah orang pertama yang mengetahui hal-hal baru di dunia teknologi
- Dapatkan Ebook Gratis: Cara Dapat 200 Juta / bulan dari AdSense
0 Response to "دور المعلم ÙÙŠ عصر العولمة"
Post a Comment
Catatan Untuk Para Jejaker